| 序號 |
篇名 |
編著譯者 |
| 41 |
假如我是一位老師 |
政大教育系舒敏瑛 |
| 42 |
實踐家專的導師制度——壹、導師的遴選‧貳、導師的講習‧叁、導師的基本職責‧肆、導師工作之執行‧伍、導師工作檢討‧陸、結論 |
宜庚 |
| 43 |
「出版研究發展基金」的構想 |
應鳳凰 |
| 44 |
母親的影子 |
張魯 |
| 45 |
電視劇的編寫步驟 |
姜龍昭 |
| 46 |
漁牧思考與農業思考——生活上的必然性‧隨處可取的最佳材料‧詩書畫的源頭 |
羅青 |
| 47 |
期待 |
文 |
| 48 |
為「自青」創刊廿七周年社慶進一言 |
尚力鴻 |
| 49 |
建中瑣憶——環境與學風。——一些特立獨行的老師‧也蠻浪漫的‧風氣轉變了‧待引青少年開發成長之路 |
曾昭旭中央大學中文系主任；高蘭馨採訪整理 |
| 50 |
凍結了的桑乾河 |
尼洛 |
