| 序號 |
篇名 |
編著譯者 |
| 31 |
大學日夜間部聯招合併招生平議 |
陳榮國 |
| 32 |
愛國科學家阿基米得 |
侯紹文 |
| 33 |
好奇心和表達 |
史溫譯 |
| 34 |
回看血淚相和流——馬關條約與臺灣割讓。——「明治」圖强‧「同治」積弱‧伊藤强索‧李相乞求‧日本能，我們為什麼不能？ |
邢福泉 |
| 35 |
珍妮 |
張仇 |
| 36 |
周易「訟」案改判 |
吳國文 |
| 37 |
一個作法自斃的政權——揭開中共「法律制度」的真面目。——無形的枷鎖和束缚‧法律是中共御用的打手‧甚至連檢查制度都沒有‧愈變愈亂，愈亂愈衰 |
劉俊賢 |
| 38 |
公雞 |
李小知 |
| 39 |
文藝乎?文學乎?——由文藝系的設立談中國文學系應有的革新——一、文學與文藝‧二、中國文學與國學‧三、中國文學日趨純淨‧四、目前中國文學系應有的革新‧五、接受「校際選課」的新觀念‧六、中國文學研究的問題‧七、結論：文藝系是個非驢非馬的四不像 |
政治作戰學校講師席涵靜 |
| 40 |
幽遠闌珊處的故國——對大陸同胞物質生活的關懷。——從五個方面予以關懷‧人口已成為中共的大負擔‧衆多的文盲是中共現代化的障礙‧享受是中共統治階層的特色‧大陸絕不是「中共」的大陸 |
羅銘昇 |
