| 序號 |
篇名 |
編著譯者 |
| 11 |
論知識青年從軍運動的展開與甄選 |
黃逸民 |
| 12 |
(一)美法冰島會談 (二)展望美蘇會談 (三)歐洲安全會議 (四)談季辛吉將六度訪匪區 (五)美蘇關係的新動向 |
李鍾桂 |
| 13 |
自由主義保守主義之理論特色——曁論保守主義之蓬勃發展——什麼是自由主義？‧什麼是保守主義？‧古典自由主義衰落 現代保守主義抬頭 |
鄭正忠 |
| 14 |
參加「三、二九」之役的青年學生的故事——一、成績優良之才方聲洞‧二、博得敵人敬重的林覺民‧三、「劍膽琴心」的林尹民‧四、忍痛死戰的陳與燊‧五、白面書生陳可鈞 |
杜呈祥 |
| 15 |
讀史論才——一、引言‧二、人才之種類‧三、人才之等次‧四、結語 |
張榮林 |
| 16 |
先學士後教育學士可行嗎？——職業學校師資如何解決？。——是否有後遺症？‧專業精神重於一切‧他們能認真教學嗎？‧問題解決了嗎？‧責成原來師範學校增班 |
謝其政 |
| 17 |
共匪奴役大陸學生 |
李天民 |
| 18 |
論教育與經濟的結合——壹、教育與經濟結合的緣起‧貳、教育對經濟成長之貢獻‧參、教育與經濟之結合途徑 |
黃昆輝 |
| 19 |
中國現代企業的啟蒙——清季近代企業的發展。——經濟走向現代化‧官督商辦制度‧外資入侵與主權收回‧重商政策‧西方之强在富 |
熊淑華 |
| 20 |
法國政局與佛爾內閣的前途——一、政局動盪的先天原因‧二、黨派紛亂對政局的影響‧三、孟德法朗士內閣的垮臺‧四、戰後法國第二十一屆內閣的組成‧五、佛爾內閣的前途‧六、結語 |
周酉村 |
