| 序號 |
篇名 |
編著譯者 |
| 1 |
封面照片（總統檢閱陸軍官校員生分列式） |
「編輯部」 |
| 2 |
卷首語 |
「編輯部」 |
| 3 |
商代酒器：爵 |
「編輯部」 |
| 4 |
愛國思想教育之理論與實際——壹、國父有關教育的遺教‧貳、先總統 蔣公闡揚 國父教育思想的遺訓‧叁、中華民國的教育宗旨及實施方針‧肆、現階段愛國思想教育的重要原則及工作重點‧伍、中華民國教育的特質‧陸、父母與教師的任務‧柒、學校教師所需的氣質與態度‧捌、結語 |
程運 |
| 5 |
拓考大專應如何準備三民主義 |
葉青 |
| 6 |
春節及其他 |
「編輯部」 |
| 7 |
國父思想研究中的疑難問題——一、總論方面‧二、民族主義方面‧三、民權主義方面‧四、民生主義方面‧五、哲學思想方面 |
周世輔 |
| 8 |
讀和寫——為投考大專考生進一言。 |
許世瑛 |
| 9 |
從理則學的觀點論道理與辨明是非——理則學是論道理的根本法‧理則學是鑑別是非的準繩‧理則學確定思想的程序‧運用理則學辨是非的態度‧結論 |
柯鴻基 |
| 10 |
政治發展與政治現代化——一、政治發展研究流行的原因‧二、政治現代化的一般標準‧三、政治現代化的特點‧四、影響政治現代化成敗的關鍵‧五、政治現代化過程中的危機‧六、政治發展的若干課題‧七、臺灣地區現代化的情況‧結語 |
黃泰誠 |
