| 序號 |
篇名 |
編著譯者 |
| 11 |
介紹孔子的學說 |
桂村 |
| 12 |
語文敎材的標準 |
一元 |
| 13 |
日人治臺時的土地調查工作 |
速齋 |
| 14 |
戡亂與建軍(十一月七日在臺灣省訓練團兵役幹部訓練班講) |
曾今可 |
| 15 |
「水滸傳」的人物及其思想── 一、水滸傳名稱的由來‧二、梁山泊人物怎樣落草？‧三、天罡地煞是是些什麽人？‧四、是英雄還是强盜？‧五、結論 |
木村 |
| 16 |
從伊藤博文的遊臺詩說到建設新臺灣的文化 |
遊客 |
| 17 |
談寫作(給志在文藝的靑年們)── 一、寫甚麽？‧二、怎樣寫？‧三、如何寫的動人？ |
黃肅秋 |
| 18 |
關於今後臺灣敎育的我見──(一)加緊普及國語敎育，打破語言隔閡‧(二)注重高山同胞的敎育‧(三)編印適合學生程度的課本‧(四)整飭學風，矯正學生錯誤思想‧(五)擴大師範敎育解決師資問題‧(六)提倡「群育」和「美育」 |
毛文昌 |
| 19 |
國立厦門大學 |
周昌福 |
| 20 |
吳鳳(第二幕) |
居仁 |
