提要

     《台灣學生》創刊號發行於1946年12月1日，發行人為李東輝，主編龔天進，兩人當時應該都是大學生。李東輝1942年從淡水中學畢業，曾赴日留學，戰後回到台灣後被編入省立法商學院（日治時期為台北高等商業學校，而後併入台大）。該刊由台灣學生雜誌社發行，參與編務與投稿者大多是省立法商學院與師範學院學生。李東輝從《台灣學生》創刊到停刊都是發行人，其中除第1、3、6期外，還兼各期主編。創刊號的刊名又稱「台灣學生叢書」，並標明第一輯，〈編輯後記〉中提及：該社致力於讓留日返台學生入學的交涉，原來同時也規劃出版月刊誌，但幾經波折最後才得以叢書發刊。第一輯定價每冊20元，而後每期大約近百頁，還刊登不少商店工廠與文教類之廣告。從後續情況來看，雜誌社營運方式大致確立，但是卻無法順利地準時出刊。

     這本雜誌較特別的地方是曾經兩次停刊與復刊。1946年底創刊，隔年1月1日發行新年號第2期後，因二二八事件衝擊而停刊。1947年7月31日，復刊發行第3期，10月1日發行第4、5期合併號。1948年4月10日又再度復刊，發行第2卷6期，5月10日發行第2卷第7期，而後未見出刊消息，推斷可能是就此停刊。卷期的計算方式應該是以期數為準，所以目前推定是共計發行7期6冊。從刊物內容來看，篇數不少且種類多元，中日文併載，還有英文課外讀物，這些都是該雜誌特色。此外，最讓人驚訝的是，該刊經歷二二八事件後言論打壓，竟然還能在繼續發行。是因為雜誌社具有特別的黨政關係才能存活下來？還是國民黨企圖掌握青年學生才網開一面？刊物中並未顯露特別的政治偏向，因此這個問題還有待後續之探究。

     該刊〈創刊之詞〉由李東輝執筆，他表示：「台灣的光復，早已經過一個年以上了，但是國文的普及，尚未夠說得是完全的地步，一方面學生的生活漸趨入乾燥無味，我們應此時機，發刊本誌，集中我們青年學生的總力量，藉本誌以為連絡，互相扶助，互相團結，養成『心的糧』，把平素的希望，文藝趣味，赤裸裸的發表，與我們同學諸兄、諸姉妹期待中的本叢書，誕生第一輯了。」正如此言，該刊內容確實刊載不少大學生之文藝作品，同時也有被認為學生所需的教養與論說文章、教育相關人員的談話，以及公費留學與學校介紹等。如果要暸解當時的高等教育或學生的文筆活動，本刊應該是不可或缺的資料。

     創刊號《台灣學生》之特輯是〈私立延平學院訪問記〉與〈公費生介紹記〉，前一篇由李東輝採訪紀錄，中日文對照，這是一份延平學院相關的重要史料。其次的欄目有「學生教養」、「論壇」、「文藝」等，同時也介紹郭沫若、老舍、茅盾、胡適、謝冰心等中國作家小傳之小專欄。另外，也刊載英文課外讀物〈Robinson Crusoe〉，而其單字解釋使用日文。利用日文學習英文，是當時受過日本中等以上教育台灣青年的共同經驗，這個現象在這本雜誌上可以得到印證。這是一本以中等學校學生為對象的讀物，從內容來看其水準是相當高。新年號《台灣學生》發行人與主編皆為李東輝，風格與內容延續前期，刊出延平學院校長朱昭陽〈台灣的文化建設〉，郭炤烈〈第一批公費生臨別感言〉等文章。朱昭陽創辦延平學院受挫後，改辦著名的私立延平中學；第一批內公費留學生郭炤烈，兩岸分立後留在大陸，並成為重要的領導幹部，兩位知名人物之早期文章竟都刊登於此。這期還刊登數篇「教養與論說」、「學生隨筆」，以及兩篇中日對譯的文章，同時續刊上期英文課外讀物，這些文章的作者與內容都還有待進一步的考訂分析。

     1947年7月底發行的《台灣學生》第3期，是二二八的衝擊後的復刊號，主編蔡挺中，這一期該社似乎刻意地經營黨政關係。例如，請澎湖要塞司令史宏喜題字、刊登蔣中正〈誡青年守法重紀〉，並附日譯文等。除此之外，內容與前兩期類似，其中包括有介紹時事與新知的「專論」、教導國語與學術性知識的「特別指導講座」、「科學珍聞」、續刊中日對譯之文章等。比較值得注意的是後半的「隨筆」、「文藝」欄部分，隨筆欄中有一篇以中文刊出〈祈禱〉，署名蕭金堆(淡星‧蕭翔文)，這應該是這位跨越語言世代作家的第一篇作品吧！文藝欄介紹新詩，較特別的是其中還刊載一首郭沫若〈海濱眺望〉，其餘作品則有待進一步考訂。這一期編輯後記之後，刊登一則召募「台灣學生文化協會」會員的廣告，不但刊出「會章」，還有「入會書」，但這個構想似乎未能獲得支持，因此未見任何後續消息。

     第4、5期合併號在10月1日出刊，內容也相當豐富。例如，呂訴上〈表情講話〉以中日對譯刊出，他發表許多電影戲劇史之文章與代表性專書，這一篇應該是屬於最早的文稿。另外，有一篇署名「陳秀竹」的〈愛的山路〉，也是很值得注意的中日對譯文藝創作。陳秀竹本名陳火桐，戰前留日進入日本法政大學，戰後回台進入省立法商學院，不久即退學，從這篇作品來看，他也是當時典型的文藝青年之一。但是，陳火桐並未成為跨越語言的作家，而是投入廖文毅領導的台灣獨立運動，成為白色恐怖時期遭到逮捕監禁的政治受難者。這類人物的創作，至今似乎還未受到研究者充分的關注。上述之外，其他學生創作隨筆與新詩也相當具有特色，不論哪一類作品，應該都值得進行更深入的考訂與賞析。跟前述各期相較，本期還有一項重要的特色，亦即刊載各學科的「課外指導講座」，包括國語、英語、國史、代數學、解何學等科目，同時還刊出「懸賞問題（有獎徵答）」，如此內容讓該刊更貼近為青年學生之讀物。

     該刊第二次復刊後發行第2卷第6～7期，1948年4月發行的第6期，主編吳聖英。其內容包括：「知識叢談」、「文藝」、「詩歌」等。另外，還有翻譯西文的譯作，以及「讀者之聲」、「讀者信箱」、「數學講座」、懸賞活動等。這些文章的作者部分用兩個字筆名，人名考訂上較為困難，部分青年學生則註明所屬學校，這部分似乎還可以加以追蹤。這些作者之中，較值得注意的應該是發表〈台灣地名考〉的林曙光，他是高雄的民間學者，曾赴京都就讀中學，畢業於立命館專門學校化學科，因幼年曾就讀私塾具有漢文書寫能力，戰後發表不少地方文史作品。另外，主持「數學講座」的林景元也是知名的數學老師。同年5月該刊發行的第7期，這一期頁數減半不及50頁，封面請華南銀行董事長劉啟光題字，內頁由警備總司令彭孟緝題字，內容包括：三篇「讀書指導」、「偉人故事：居禮夫人」、林景元「數學講座」、「詩：一生」、「學生作品」、「科學：第六知覺」等，此外還有文藝欄，包括連載前述陳秀竹〈愛的山路〉、呂訴上〈表情講話〉，並刊登中文版〈魯賓孫飄流記（上）〉等。第二次復刊的雜誌內頁，以大篇幅廣告召募雜誌社社員，計畫在學校成立支社，並訂定獎助清寒學生辦法，這應該是該雜誌社求生存的最後一搏吧！可惜這個計畫跟前一年8月計畫成立「台灣學生文化協會」一樣，沒有後續的消息，因為未見雜誌繼續發行，召募社員的結果也就不得而知。

     本刊有不少青年學生的作品出現，若非作者日後成名，其身分很難詳加確認。以本刊的關鍵人物李東輝為例，檢索到《民報》1946年8月27日的報導得知，李東輝曾任留日返台文科系學生聯盟代表，正積極向教育處爭取到編入學法商學院的機會。此外，從立法院的紀錄得知，李東輝是基督教長老教會長老，曾任基督教論壇報社長，也曾擔任馬偕醫院董事長，進而代表國民黨當選二屆增額立法委員（1973～1981年）。然而，當時還是大學生的他，究竟運用哪些資源來發行這本刊物？其主要動機與影響如何？這些顯然還需要持續地調查。當然，這本雜誌的內容與作者等，也有待大家進一步地探討。（何義麟）