| 被評作家： | 楊喚 |
| 被評作品文類： | |
| 被評作品： | |
| 性質： | 學位論文 |
| 分類： | 生平、作品評論專書與學位論文 |
| 評論者： | 宋伊霈 |
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| 書報刊名： | 楊喚童詩研究 |
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| 學校系所： | 東吳大學中國文學系 |
| 學位論文級別： | 碩士論文 |
| 指導教授： | 沈謙教授指導 |
| 出版年： | 2004年 |
| 日月期間： | 10月 |
| 頁數/版次： | 223頁 |
| 按語（注類、提要/目次揭示)： | 本論文研究方向有二：一為楊喚童詩的形式，二為應用皮亞傑「認知發展理論」及艾里克森「社會心理理論」發現楊喚童詩的特色與技巧。全文共7章：1.緒論；2.楊喚生平；3.楊喚的兒童文學觀；4.楊喚童詩的內容；5.楊喚童詩的形式探討；6.兒童心理學與楊喚童詩；7.結論。 |
