| 被評作家： | 琦君 |
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| 性質： | 學位論文 |
| 分類： | 生平、作品評論專書與學位論文 |
| 評論者： | 范康文 |
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| 書報刊名： | 國小六年級實施班級讀書會之行動研究──以琦君散文作品為例 |
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| 學校系所： | 玄奘大學應用外語學系 |
| 學位論文級別： | 碩士論文 |
| 指導教授： | 郭耀昌教授指導 |
| 出版年： | 2014年 |
| 日月期間： | 7月 |
| 頁數/版次： | 118頁 |
| 按語（注類、提要/目次揭示)： | 本論文以琦君的散文為讀本，結合班級讀書會的閱讀教學模式，進行行動研究。確認運用班級讀書會於國小六年級閱讀教學，可提升學生的閱讀動機、閱讀興趣，並增進學生對文本內容的瞭解。全文共5章：1.緒論；2.文獻探討；3.研究方法；4.教學實踐與研究歷程；5.結論與建議。 |
